FILES

Đề xuất từng bước xây dựng mô hình học tập kết hợp B-L (Blended Learning) tại khoa Việt Nam học, trường Đại học Hà Nội

Định dạng: PDF / Số trang: 8

Nhắn tin với admin nếu không tải được


Các file có chung chủ đề

Residual effect of fly ash, farm yard manure and fertilizers applied to groundnut on growth parameters, nutrient uptake, yield of sesame and post-harvest soil available fertility status in groundnut - sesame cropping system in northeastern zone of Tamil

Bí Ẩn 200 Chiếc Mặt Nạ – Thủ Đoạn Tội Ác Tinh Vi

Báo cáo "Phác thảo mô hình lý thuyết về nhân cách văn hoá trí thức "

Tiểu luận báo cáo thực tập ngành Logistics Quản lý chuỗi cung ứng: Báo cáo về đơn vị thực tập – Cảng Cát Lái

Tiếp cận an sinh xã hội của lao động trong khu vực kinh tế phi chính thức (Qua tổng quan tài liệu nghiên cứu ở một số nước đang phát triển)

Phân loại và phương pháp giải bài tập thống kê

Báo cáo khoa học: Characterization of monomeric substates of ascorbate oxidase

In-situ and in real time observation of particulate processes in lactic fermentation

báo cáo hóa học: " Towards a brief definition of burnout syndrome by subtypes: Development of the “Burnout Clinical Subtypes Questionnaire” (BCSQ-12)"

Lecture Genetics: From genes to genomes - Chapter 13: Chromosomal rearrangements and changes in chromosome number

The Jimmyjohns, and other stories by Abby Morton Diaz - Mobi